摘要
习近平总书记提出的“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来”“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”,为新时代高校在社会大课堂中讲好“大思政课”提供了根本遵循。北京大学扎实推进思政课程内涵式发展,精心设计实践教学、主题党团日活动、专题讲授、每日评议、实践感悟分享等全景开放式实践教学环节,教育引导师生从行前开题、行中实践到行后总结,坚持不走过场、不凑学分,将“行掠影”变成“雁留痕”,在田间地头、城镇乡野的社会“大课堂”中,读“国情书”“基层书”“群众书”。
出处
《教育家》
2024年第17期28-28,共1页
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