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打造“下得去、教得好、留得住”的乡村教师队伍

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摘要 强国必先强教,强教必先强师。乡村振兴,教育是基础;发展乡村教育,教师队伍是关键。潮州市共有乡村学校468所,教职工7134名。乡村教师数量偏少,整体素质不高,缺乏稳定性。如何打造一支热爱乡村教育、愿意任教乡村学校、自觉融入乡村社会的高素质教师队伍,成为当前亟须解决的现实问题。对此,潮州市教育局认真贯彻习近平总书记关于人才工作和教师队伍建设的重要论述精神,大力实施教育人才强基行动,突出抓好乡村教师“思政、结构、能力、保障”四个关键环节,推行一系列组合措施,全力打造一支“下得去、教得好、留得住”的乡村教师队伍。
作者 李桂蓉
出处 《教育家》 2024年第17期66-67,共2页 Educator
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