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群文阅读下的初中语文微写作教学

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摘要 探讨群文阅读下的初中语文微写作教学,从群文阅读的理论基础、微写作在语文教学中的地位与意义、群文阅读与微写作的融合策略、群文阅读融入微写作的教学设计与实施方法、群文阅读融入微写作的教学效果评估与反思等五个方面展开论述。
作者 曹科技
出处 《中学语文》 2024年第15期71-73,共3页
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