书法博士与博士书法——书法博士的学术身份与文化角色刍论

“书法博士”因其本身学术与创作的二元问题,无论是学术领域的批评视角还是社会大众的关注焦点,所引起的相关话题一直未曾平息。从身份与话语的双向发展关系观照,此中既有冲突与构建,也有调适与融通。因此,对“书法博士”这一特殊群体的文化身份与学术路向的逻辑考察,也是对书法博士的培养机制与社会认同方面具有一定意义的反思。