基于COPE理论的出院指导教育对支气管哮喘患儿及其家属的影响

目的:探讨基于创造机会父母授权(COPE)理论的出院指导教育对支气管哮喘(BA)患儿及其家属的影响。方法:使用随机数表法将2021年1月—2022年3月在我院就诊的92例BA患儿分为对照组(n=46)和观察组(n=46)。对照组患儿及其家属接受常规护理,观察组患儿及家属在对照组基础上接受基于COPE理论的出院指导教育。对比两组患儿家属出院准备度及患儿出院1、3个月后的BA复发率、因BA发作再入院率和入院时、出院3个月后的生活质量。结果:观察组患儿家属RHDS-Parent Form评分高于对照组(P<0.05);观察组患儿出院1、3个月后的BA复发率和因BA发作再入院率均低于对照组(P<0.05);出院3个月后,两组患儿PAQLQ评分均较入院时上升,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:基于COPE理论的出院指导教育可有效提高BA患儿家属出院准备度,对降低患儿BA复发率和因BA发作再入院率、提高患儿生活质量有积极作用。