高校研究生科研创新行为及影响因素的实证分析

科研创新行为对建设创新型国家具有重要影响。文章通过现状分析、相关分析、差异分析以及回归分析等统计方法对上海市418名高校研究生的科研创新行为以及影响因素进行研究。研究发现:一是研究生的科研创新行为总体表现欠佳,尤其是科研创新活动参与度不够、科研创新质量不高;二是年级、专业类别、成绩排名在学生科研创新行为上都有差异显著;三是个体、导师和组织因素对学生的科研创新行为都有显著影响,尤其是导师的指导风格与方式。在此基础上,提出以下建议:一是加强自主性,培养良好的科研意识;二是提升科研水平,重视人才培养方式;三是改善科研环境,完善导师责任制。