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从表象到精神——解读《黄河颂》的有效途径
From Appearance to Spirit—— Effective Approaches to Interpreting Ode to the Yellow River
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摘要
部编版语文七年级下册光未然的《黄河颂》是一首“豪迈的颂歌”。教师引导学生阅读鉴赏《黄河颂》,由“黄河”走向“黄河颂”是一条有效的文本解读路径。当学生建立关于黄河越来越清晰的表象时,基于表象会从黄河的实景去思考其人文内涵。引导学生站在作者的角度,跟随作者的视野,紧扣作者的脉搏,去体验、去感悟《黄河颂》所凝聚的中华民族的伟大精神。
作者
张璋
ZHANG Zhang
机构地区
陕西省汉中市西高新初级中学
出处
《语文教学之友》
2024年第5期33-35,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
表象
“黄河颂”
黄河精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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