校园文化景观微更新探究——以河北农业大学为例

高校文化景观具有隐形育人功能,是教育空间的重要组成部分。目前,多数高校侧重于校园硬环境建设,往往忽视对校园软环境的开发,导致校园自身特色景观文化缺失,景观教育功能未得到充分发挥等突出问题。基于此,以河北农业大学西校区为例,从校园景观微更新、文化景观基因表达等方面入手,深入探析“一道路两精神”文化景观基因谱系,在校园景观设计中有机融合校园文化内涵和艺术气息,塑造健康和谐的校园文化氛围,彰显河北农业大学办学特色和文化内蕴,以期为今后农业类高校规划建设提供经验和参考。