期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分析结构 明辨方向 拓展思维——一道中考几何压轴题的解法探究与教学思考
原文传递
导出
摘要
中考几何压轴题不仅占分比重多、难度大、思维要求高,更是凝结了命题组专家的智慧,在体现试卷的选拔功能的同时也能为解题教学指明方向.本文在分析图形结构、明辨解题方向、拓展思维路径的基础上。
作者
蓝文英
机构地区
福建省厦门市海沧中学
出处
《初中数学教与学》
2024年第5期34-37,共4页
基金
厦门市“市管区培”专项学科带头人课题“双减视域下初中数学单元作业设计研究”的阶段性成果.
关键词
选拔功能
拓展思维
压轴题
中考
思维路径
解法探究
思维要求
教学思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
倪方友,曹桐军.
开放求新 素养立意[J]
.中学数学教学参考,2022(23):47-49.
被引量:1
2
武前炜.
重视思维过程 提升解题能力--以2021年福建省中考数学第24题为例[J]
.中学数学教学,2021(6):55-58.
被引量:1
1
庞毅.
一道试题的解法探究与教学反思[J]
.中学教学参考,2024(5):25-27.
2
徐静.
关于立体几何最值问题的解法探究与教学建议[J]
.数学教学通讯,2024(9):86-88.
3
詹立平,张建军.
药用植物学课程思政切入点探究与教学设计[J]
.辽宁高职学报,2024,26(2):51-55.
4
程杰,张茂.
运用旋转变换解决中考几何最值问题[J]
.中学生数学,2024(8):38-41.
5
2024年重点选题[J]
.天津市教科院学报,2024,36(1):55-55.
6
闻国梁.
理解题目明通法 探寻本质显立意——例谈用怎样解题表分析框架评析中考几何压轴题[J]
.中国数学教育(初中版),2024(3):43-47.
7
曲娜.
一道高考真题的解法探究与教学思考[J]
.数理化解题研究,2024(12):21-23.
8
黄雨,苏里阳.
导数与数列不等式综合问题的思维路径[J]
.数学通讯,2024(8):34-35.
9
胡昌盛.
一道高三圆锥曲线试题的探究与教学启示[J]
.教学考试,2024(12):37-41.
10
韩水军,曹继刚,刘祺,王利.
基于“络病学说”温水疏木法探讨男子少弱精子症的治疗[J]
.现代中医药,2024,44(3):43-46.
初中数学教与学
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部