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环境心理学居住公共空间的设计研究——以高校学生为例

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摘要 环境心理学作为当前时兴的一种辅助设计理念,能够大幅提升高校生与居住公共空间的契合度,提升他们的居住幸福感,对其未来发展影响深远。鉴于此,本文旨在全面探讨环境心理学在高校学生居住公共空间设计中的重要作用,并基于此提出一系列具有参考价值的策略。
作者 范溶栖 李嘉
出处 《居业》 2024年第4期1-3,共3页 Create Living
基金 黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年重点课题《基于环境心理学的高校学生居住公共空间设计研究》,课题编号:GJB1422598 结题论文:2023年度齐齐哈尔市哲学社会科学规划课题《新时代高校学生党员教育管理机制创新研究》,课题编号:QSX2023-10JL,阶段性研究成果 2021年度哈尔滨剑桥学院一流课程《大学生心灵探索与体验》,阶段性研究成果。
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