小学网球教学巧用情境教学法

网球运动球速快、变化多、强度大,技术较为复杂,对学习者要求较高,要想学好网球,需要长时间的练习,付出较大的努力。为了使网球从小学起就能吸引学生积极参与并长期坚持学习,可采用情境教学法,引导学生融入所创设的情境中,激发学习兴趣,挖掘潜能,始终以饱满的热情投身于网球学习,通过不断的练习,较好地掌握技术和战术,促进身心健康发展。