摘要
明清两代是中国传统儿童图像的重要发展时期。明代儿童图像继承宋代范式的同时,在书童题材表现和儿童图像表现技法方面有新的突破;清代儿童图像集前朝数代之大成,不仅在儿童群体图像表现、水墨写意儿童图像表现等方面成就斐然,更是形成了杂糅交汇、繁盛多元之面貌。中国传统儿童图像经由明代的继承沉淀、清代的融合创新,实现了其在题材、形式、技法及内容等方面的成熟完备。由此,儿童图像在清代完成了由多个零散性图像类别向系统性图像谱系的构建。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2024年第2期112-116,共5页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“图像与观念:明清儿童图像中的儿童观与教育观研究”(2023SJYB1325)
常州信息职业技术学院科研平台“中国美术史中的儿童图像表达及应用研究基地”(KYPT202001R)
江苏高校“青蓝工程”优秀骨干教师项目(苏教师函[2021]11号)。