摘要
数智时代背景下,传播学的研究方法与理论发展正面临前所未有的机遇与挑战。随着深度媒介化社会的演进,传媒研究亟须突破传统方法论中对于量化与质化的二元区隔,寻求更具创新性和整合性的研究路径。计算扎根理论作为一种新兴的方法范式,由数据驱动,从经验出发,旨在超越传统的量化与质化的二元对立,实现方法的有机融合,从而构建启发性理论。本文首先在方法论的宏观框架内对计算扎根理论进行定位,进而分别从计算社会科学和扎根理论的视角探讨其逻辑前提,随后介绍计算扎根理论的相关操作流程,最后阐释计算扎根理论在数智时代助力传播学理论建构的可能性。这一方法创新的尝试为应对数智时代复杂的研究生态和传播学的理论建构提供了新的思路。
出处
《教育传媒研究》
2024年第3期35-41,共7页
Journal of Education and Media Studies
基金
“清新计算传播学与智能媒体实验室研究支持计划”的阶段性成果。