摘要
近年来,幼儿园安装电子视频监控已成为一种常规操作。不少家长希望幼儿园将监控画面全面开放,以便实时查看和了解孩子在园时的情况。然而,幼儿园监控画面能否全面开放?开放时需要遵循怎样的原则?关于这些问题,幼儿园方面和家长方面意见不一。社会上关于这一问题的讨论大多是从家长、教师以及幼儿园的角度出发的,却鲜少有人去关心儿童对这一问题怎么看。儿童是教育的主体之一,也是幼儿园监控画面中的主角。对于这个问题,我们理应关注他们的感受和想法。
出处
《幼儿教育》
2024年第13期15-17,共3页
Early Childhood Education