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香香的野菜——大班科学活动
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摘要
春雨过后,田间地头的“野菜”是大自然最好的馈赠。可孩子们似乎对野菜并不了解,野菜自身也藏着很多教育价值可以挖掘。因此,我们把探寻野菜的内容引入集体活动,引导幼儿运用多感官积极探索、思考与实践,感受探索发现和亲身体验劳动的快乐。
作者
尹雅琦
机构地区
南京市铁北新城第一幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第20期42-43,共2页
关键词
亲身体验
多感官
野菜
引导幼儿
大班科学活动
思考与实践
大自然
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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动漫界(幼教365)
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