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家园共促幼儿语言能力发展
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摘要
随着社会的发展和教育观念的转变,幼儿语言能力的发展越来越受到重视,而学前阶段是人一生中掌握语言最为关键的时期,如果错过这一阶段,以后再想进行教育就会非常困难,甚至终身难以弥补。我们通过对幼儿语言发展现状进行调查研究,在家园合作教育理念的指导下,形成具有指导意义的原则和方法,家园共育促幼儿语言能力发展。
作者
陈为花
张宁
机构地区
山东省日照市莒县春晓路幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第20期92-93,共2页
关键词
家园共育
幼儿语言能力
幼儿语言发展
学前阶段
家园合作教育
教育观念的转变
原则和方法
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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