教育与参与:革命旧址类纪念馆陈列展览的案例研究与评估

文章以“教育与参与”为中心,通过对革命旧址类纪念馆陈列展览的案例研究与评估,旨在探讨这些展览如何成为教育和社会参与的有效工具。通过分析多个案例研究,比较它们的展览策略,评估它们的效果,并提出相关建议,以提高这些展览的教育和社会参与价值。