摘要
物理教师实验技能培训是教师深度学习的重要体现.本文分析了高中物理实验技能教师培训现状,并以电磁感应定律实验为例,从引导教师创设情境、指导教师巧设对比、鼓励教师设计实验、拓展教师知识体系4个方面阐述指向深度学习的电磁感应实验教学培训方案.
出处
《物理教师》
北大核心
2024年第4期74-77,共4页
Physics Teacher
基金
2023年教育部产学合作协同育人项目“电磁学高压输电实验虚拟仿真平台建设”(项目编号:230806071093324)
2023年苏州大学高等教育教改研究课题“电磁学实验教学中创新型人才培养的改革与实践”(项目编号:2023-38)研究成果。
