任务群视域下的思辨性阅读教学策略

在小学语文教学中开展思辨性阅读教学,可以提升学生的逻辑思维能力和批判性思维能力,促进学生成长和发展。帮助学生从教材内容及课外阅读资料中将有价值的信息进行挑选学习,需要语文教师不断创新教学方法,细致分析教学内容,提高学生的思辨性阅读能力。文章聚焦学习任务群视域下阅读教学中的“思辨性阅读”教学路径,为教师教学提供参考与借鉴。