全员导师制背景下提升小学教师家庭教育指导能力的策略

随着教育改革的深入,全员导师制成为小学教育的重要育人模式,也给学校提出了更高的要求,学校要为家长提供科学、专业的家庭教育指导,提升教师的家庭教育指导能力。文章以W学校为例,分析了全员导师制背景下小学教师面临的挑战,并提出相应的提升小学教师家庭教育指导能力的策略,为教师在破解家庭教育指导难题、提高指导质量等方面提供有效路径。