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单元整体教学在初中语文教学中的应用

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摘要 单元整体教学模式以单元为基本单位,整合教学内容、目标、方法及评价的教学方式,旨在优化教学效果,最大限度地利用教学资源。然而,在教学实践中,仍存在教师对单元整体教学法认知差异、教学资源不足等问题。为此,文章对初中语文单元整体教学实践进行了探讨,旨在提供有效的教学方法,提升初中语文教学效果,推动语文教学的创新发展。
作者 陈倩倩
机构地区 厦门市蔡塘学校
出处 《新课程研究》 2024年第12期132-134,共3页 New Curriculum Research
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