高中生英语口语能力培养的三个角度

高中英语口语教学可从三个角度出发。其一,教师可创设真实语境,将口语活动与学生的兴趣和日常生活相结合,从而增强学生的学习动机和语感。其二,教师可设计驱动任务,促使学生主动、积极地使用英语进行交流和表达。其三,教师可利用技术手段,如虚拟现实技术和在线资源,增强学生的沉浸式和互动式学习。