小学数学教学中学生独立思考能力的培养路径

文章探讨了在小学数学教学中培养学生独立思考能力的路径,包括“加大信息输入,搭建思考地基”“准确陈述问题,引导深入思考”“外显思维过程,加强自我反思”。教师在教学中需引导学生主动获取信息,为他们提供清晰、简洁的问题陈述与多样的解题思路,以及指导学生将内隐的思维过程外显并学会自我反思。