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开启“儿童本位”视野下的“发现阅读”之旅——以《朝花夕拾》为例谈鲁迅作品阅读

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摘要 鲁迅的文章适不适合小学生来读呢?为何有人感觉鲁迅的文章逐渐淡出学生的视野呢?现在由于学生过多地接触碎片化阅读,不能够静下心来潜读文本;加之鲁迅作品寓意深刻、语言深奥且跳跃性强,学生很难理解,教师也下意识地把鲁迅作品“神化”而采取敬而远之的态度。其实鲁迅的作品是最有人情味的。他以童心、以人性去感受这个世界,是最应该走进小学生的生活的。
作者 李延琴
出处 《新校园》 2024年第4期31-32,共2页 New Campus
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