职业能力视角下的福建智慧景区开发与管理专业人才供需优化研究——以黎明职业大学为例

通过对福建省旅游景区和智慧景区开发与管理专业学生相关用人单位进行调研分析,了解旅游景区类企业人才岗位需求和能力素养要求,进一步剖析专业人才培养目标、专业课程设置、学生职业能力、职业资格认证、教学实训环节等内容与旅游景区企业需求的匹配程度。高职院校智慧景区开发与管理专业应该促进本专业人才培养与企业需求相结合,优化人才培养模式,实现人才培养与市场需求相匹配,提高学生就业竞争力。