基于原始物理问题的物理概念教学设计

以“电荷三种起电方式”的概念教学为例,结合原始物理问题的特点,初步探索以原始物理问题为基础的物理概念教学设计,使物理概念教学与原始物理问题的解决过程融会贯通。