摘要
分析了人教版教材中“探究液体内部压强大小跟哪些因素有关”实验存在的问题,针对这些问题对实验进行改进,借助注射器和数字化仪表等器材直观反映液体内部压强的大小,让学生在实验的过程中能够结合实验现象和理论分析进行深度思考和学习。
出处
《中学物理教学参考》
2024年第11期63-65,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
广州市电化教育馆2023年教育信息化研究课题“智慧课堂环境下初中物理个性化作业设计与应用研究”,课题编号:2023GZJX30
黄埔区教育科学“十四五”规划课题“‘智慧教育’视域下的初中物理力学实验科学方法教育实践研究”,课题编号:2022097。
