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浅论小学中年级硬笔书法古诗专项教学的有效策略
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摘要
写字是义务教育阶段语文教学的重要内容,也是学生个人素养的重要体现。本文立足小学四年级写字教学实践,从教学内容的组织优化、技法的专项训练、学法指导、示范引领、创新评价等方面论述小学中年级硬笔书法教学的主要实施策略,探索通过有效的系统化教学和专项练习以期提高学生的书写能力和水平。
作者
叶新
机构地区
浙江省台州市黄岩区江口街道第二小学
出处
《中国篆刻(钢笔书法)》
2023年第4期85-89,共5页
Chinese Seal Cutting & Pen Calligraphy
关键词
写字
硬笔书法
古诗专项
临写
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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