浅论小学中年级硬笔书法古诗专项教学的有效策略

写字是义务教育阶段语文教学的重要内容,也是学生个人素养的重要体现。本文立足小学四年级写字教学实践,从教学内容的组织优化、技法的专项训练、学法指导、示范引领、创新评价等方面论述小学中年级硬笔书法教学的主要实施策略,探索通过有效的系统化教学和专项练习以期提高学生的书写能力和水平。