摘要
书法有宗本,习字须溯源。“踏‘宗’寻迹”,“宗”即卷宗,即从历代书法名家经典碑帖中探索字法和章法,关注学生在集字临摹中遇到的问题,借助导学案,在赏、议、比、评等实践活动中引导学生自主探究作品的书写特点,提高学生书法集字临摹练习的能力。
出处
《中国篆刻（钢笔书法）》
2023年第8期80-82,共3页
Chinese Seal Cutting & Pen Calligraphy
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“教智融合背景下‘一体两翼三联动’规范字教育模式研究”(2022GJJG556)阶段成果之一。
