基于“雨课堂+BOPPPS”融合式教学模式的实践与应用——以大学语文为例

随着现代信息技术的快速发展,各类学习软件、教学平台和教学模式的不断丰富,给大学语文教学改革带来了新契机。“雨课堂+BOPPPS”融合式教学模式可以形成有效的线上线下教学互动,在明确学习目标、调动学生参与课堂的主动性、及时反馈评价等方面具有一定的优势。文章分析“雨课堂+BOPPPS”融合式教学模式的优势,通过该模式在大学语文课程中的实践应用,探求大学语文课程改革创新的路径。