摘要
2022年版义务教育课程方案和各学科课程标准强调素养导向和学科实践,学科实践成为培养学生核心素养的核心手段。“小先生开讲”作为陶行知“小先生制”的现代实践形式,强调学生的自主性、实践参与和经验共享,与学科实践的核心素养导向相契合。通过“小先生开讲”,学生能够更深入地理解和掌握学科知识,提升综合素养。“小先生开讲”深化学科实践的路径有:精选主题内容,巧用开讲策略,创新开讲样态。
出处
《教育视界》
2024年第10期23-26,共4页
The Horizon of Education
基金
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“指向创造性成长的儿童研究素养培育的理论与实践研究”(编号:BHA230111)的阶段性研究成果。
