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探索新校本培训模式提高教师信息技术应用能力
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摘要
从传统形式下校本培训过渡到信息技术环境下校本培训,需要形成一套模式化、制度化的培训方案,提升校本培训的业务水平与能力;同时增强信息技术环境下校本培训的意识,研究、分析和解决校本培训中的实际问题,形成信息技术环境下校本培训的新模式,激发教师参与校本培训的积极性和热情,提高教师的信息技术应用能力。
作者
周善宏
机构地区
湖北省丹江口市均县镇初级中学
出处
《中小学实验与装备》
2024年第2期18-20,共3页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
校本培训
信息技术
应用能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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中小学实验与装备
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