期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
弘扬银杏文化 培育杏品少年
下载PDF
职称材料
导出
摘要
上海市干巷学校挖掘学校独特的银杏文化,确立了“创银杏乐园,育杏品少年”的办学目标,用“银杏梦”统一师生价值认同,用“银杏魂”激励师生成长,用“银杏课”培养学生学科核心素养,用“银杏景”陶冶师生情操,形成了植根于自己土壤的银杏文化特色教育,打造了具有“五育并举,融合育人”特质影响力的“杏品育人”的品牌项目,有效促进了学校的内涵发展。
作者
郁利锋
机构地区
上海市干巷学校
出处
《现代教学》
2024年第9期20-21,共2页
Modern Teaching
关键词
“杏品育人”
学校文化
特色教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
郁利锋.
创设“杏品育人”情境 深化融合育人研究--基于银杏特色学校文化的全情境融合育人实践研究[J]
.现代教学,2021(21):24-25.
被引量:3
2
陈凤洁,樊宝敏.
银杏文化历史变迁述评[J]
.北京林业大学学报(社会科学版),2012,11(2):28-33.
被引量:7
二级参考文献
12
1
莫容,胡洪涛.
说说咱北京的银杏树[J]
.中国花卉园艺,2003(17):46-47.
被引量:1
2
关传友.
论中国的银杏崇拜文化[J]
.农业考古,2007(1):169-173.
被引量:8
3
曾勉.浙江诸暨之银杏[J].园艺,1935,1(5):157-165.
4
王继先.绍兴本草校注[M].北京:中医古籍出版社,2007:470-471.
5
弗雷泽.金枝:巫术与宗教之研究[M].徐育新,等译.北京:中国民间文艺出版社,1987.
6
张清吉.邳县银杏志[M].北京:海潮出版社,1989.
7
陈永清.从汉画像石刻看银杏树的历史意义和现实价值[J].农业考古,1997(1):192-194.
8
杨玉金,山东省历史学会郯文化专业委员会.郯文化研究[M].济南:山东海天国际文化传播有限公司,2002:12.
9
庄思缄.邳志补[M].台北:成文出版社,1975.
10
邵刚.
银杏的文化意蕴及其在城市绿化中的应用[J]
.中国城市林业,2010,8(1):60-62.
被引量:8
共引文献
8
1
张卫东.
中医药“五种资源”视角下的邳州银杏[J]
.产业与科技论坛,2021(4):42-44.
被引量:1
2
李全明,周静,黄道平,张志永,刘宾,曹丹萍,付强,王艳华.
北京平原造林银杏复壮技术研究[J]
.林业资源管理,2016(3):74-79.
被引量:5
3
牛王翠,罗素梅,陈碧露.
行道树设计存在的问题及建议[J]
.现代园艺,2020,43(9):131-132.
被引量:1
4
郁利锋.
基于学校特色文化构建生态课堂的实践探索[J]
.现代教学,2020,0(9):18-19.
5
陆晓敏.
银杏文化内涵、食药用价值及其在嘉兴城市园林中的应用[J]
.特种经济动植物,2022,25(7):134-136.
6
刘凤彪.
植物文化视野中的学校文化育人研究[J]
.绿色中国,2023(15):70-75.
7
张志远,曹胜磊,周付生,刘天衢.
诗礼堂“宋银杏”历史文化考析及保护利用[J]
.环境教育,2024(5):21-23.
8
韩子璇,饶继河,林雄斌.
深度学习理念下的高中地理全情境教学策略探究——以“农业区位因素及其变化”为例[J]
.地理教育,2024(6):54-58.
1
李振国,张金国.
中医特色糖尿病健康教育对2型糖尿病患者生活质量的改善效果研究[J]
.科技与健康,2024,3(7):101-104.
2
无.
讲好新时代大思政课[J]
.时事报告,2024(5):53-53.
3
田雨光.
农村小学“勤雅”教育特色办学模式的构建与实施[J]
.辽宁教育,2024(10):90-92.
4
潘昳霖.
高职中华经典诵写讲行动高质量发展研究——以常德职业技术学院为例[J]
.大观(东京文学),2023(10):171-173.
5
申宇.
“启教育”视域下的航空国防教育实践探索——以上海市D小学为例[J]
.教育参考,2024(4):38-43.
6
许南英,曹紫荆,朱建军.
高职院校中本科层次跨境电商专业人才培养路径研究[J]
.品位·经典,2024(3):110-113.
7
崔敬伟,何普.
大数据技术为教育教学迭变提供智慧分析[J]
.教育家,2024(17):40-41.
8
蒋保华.
学校文化主张的内涵、表达与实践要义[J]
.福建教育,2024(20):20-24.
9
雨默.
苏州工业园区妇工委:婚姻家庭辅导为幸福护航[J]
.莫愁(智慧女性),2023(8):36-37.
10
潘海燕,谢陈新,周彬.
校本教师发展:教师发展方式的一次深刻转型——基于教师自主生长理论的思考[J]
.湖北第二师范学院学报,2024,41(4):53-57.
现代教学
2024年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部