关注核心素养发展:小学寓言和神话故事的教学策略探索

本文探索了在新课程理念下,教师如何关注学生核心素养发展,充分利用教材特点选择合适的教学策略对学生进行语言文字训练,促进思维发展,从而更好地培养学生的文化自信。