普通高中教育数字化发展的问题分析——以四川省普通高中L学校为例

教育数字化是当前教育发展中的一场重要变革,现阶段我国普通高中教育数字化发展面临许多挑战。为推进普通高中学校落实教育数字化、实现教育现代化,以四川省普通高中L学校为例,通过问卷调查并结合实地考察了解学校教育数字化推进情况。研究从学校管理者、教师、学生三个视角分析存在的问题,并提出促进教育数字化发展的策略。