摘要
历史主动精神是大学生实现自立自强的重要动力,是培育大学生理想信念的生动载体,是激发大学生自觉为实现中华民族伟大复兴而奋斗的精神动力。将历史主动精神融入思政教育全过程,运用主体思维发挥教师和学生的积极性、加强队伍建设,提升教育能力、创新融入方式,提升育人实效等方式,引导学生主动认识和把握历史规律,以科学的态度和方法推动历史发展。这种精神对于培养高校学生的历史意识、社会责任感和实践能力具有重要意义。
出处
《长春师范大学学报》
2024年第5期155-157,共3页
Journal of Changchun Normal University