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初中地理教学与思政教育融合路径探析
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摘要
文章以初中地理教学为例,在论述初中地理教学与思政教育融合意义的基础上,提出初中地理教学与思政教育融合的路径:重视教材应用,丰富教育素材;创新教学方法,升华教育主题;联系现实生活,进行思政教育;加强师生互动,进行思想引领;开展实践活动,渗透思政教育。
作者
钱文艳
机构地区
江苏省昆山市新镇中学
出处
《中学教学参考》
2024年第10期83-85,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中地理
思政教育
融合
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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