摘要
目的:结合陆军军医大学模拟电子技术课程设计课程的特点,开展该课程AOT教学模式改革及实践。方法:结合AOT教学模式和模拟电子技术基础课程的特点,从教学内容、教学方法和过程评价等进行教学模式改革与实践,以满足部队卫勤保障和社会需求。实践结果:AOT教学模式调动了学员的学习热情,增强了学习效果,使学员更好地掌握理论知识。结论:AOT教学模式符合生物医学工程专业教学要求,可以有效提高教学质量。
作者
徐林
宁旭
陈明生
孙建
许佳
王凤
庄伟
秦明新
XU Lin;NING Xu;CHEN Mingsheng;SUN Jian;XU Jia;WANG Feng;ZHUANG Wei;QIN Mingxin
出处
《大学教育》
2024年第5期74-77,共4页
University Education
基金
陆军军医大学教育改革研究课题“AOT教学法在模拟电子技术课程教学的探索与实践”(2021B09)
重庆市教育教学改革项目“‘新医·工科’交叉融合背景下生物医学工程电子类基础课程体系建设”(233575)
陆军军医大学教育改革研究课题“DCL教学法在生物组织电特性课程中的探索与实践”(2019yjgB05)。
