摘要
会计职能转型与拓展是会计发展的大趋势,数字化智能技术的迅猛发展,为高校会计职能拓展提供了可能和选择。文章从会计职能拓展的实践需求、实践冲突、实践差距三个维度分析了高校财务智能化转型发展面临的挑战与机遇,从单一型向集约型、独立运行型向全过程协同型、分配执行型向分析决策型、识别验证型向全流程预警控制型等方面论述了高校智能财务建设中会计职能的拓展方向,并从管理会计理念融入、财务与业务深度融合、智能信息技术平台建立、管理会计人才培养力度等方面论述了高等学校智能财务转型中会计职能拓展的实践路径。
出处
《商业会计》
2024年第9期110-113,共4页
Commercial Accounting
基金
云南省哲学社会科学规划项目“降本增效背景下云南公办高校‘教育成本——预算绩效’双融合管理评价体系研究”(项目编号:YB2022051)
云南省教育厅科学研究基金项目“基于开放教育的乡村振兴人才培养成本研究”(项目编号:2024J0757)
云南开放大学研究基金项目“开放教育成本测度与分担机制研究——以云南开放大学为例”(项目编号:22YNOU12)。
