摘要
思政元话语是思政工作者个人形象、家国情怀与个体软实力的重要体现,是思政工作者对青年学生表达思想、观念以及意识的重要载体。数智时代,高校思政元话语能力培育既是提升思政工作实效性的关键因素,又是推进思政教育改革的必然要求,也是应对思政教育困境梗阻的有利法宝。对此,高校思政元话语能力培育要在提升话语底层逻辑能力和理论整合能力、提升数据领导能力和数据筛选能力、提升个体专业能力和形象感染能力以及提升话语的原创能力和掌控能力四个方面下功夫。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第10期68-70,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
国家社科基金青年项目“网络亚文化异动对青年主流价值观的消解及应对研究”(22CKS044)
教育部人文社科专项“高校辅导员大数据赋能成长发展机制研究”(22JD-SZ3178)
江苏省教育系统党建研究会课题“高校虚拟社会主流意识形态孵化器领导力研究”(2017JYDJ-YB0025)
江苏省社科应用研究精品工程项目“新时代高校思想政治教育工作挑战与机遇研究”(22SZC-135)的阶段性研究成果。
