探讨初中地理高效学习策略之图层法

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摘要在初中地理教学中,如何让学生更好地掌握地理知识、提高学习效果是每位地理教师所面临的挑战。笔者在本文将探讨初中地理高效学习策略之图层法,并分析其在提高学生地理学习效果方面的作用。一、图层法的概念和特点。图层法是一种地理教学方法,它通过将地理知识按照不同层次进行组织和展示,使学生更好地理解地理现象。

作者李岚

机构地区江苏省南京市第二十九初中天润城分校

出处《中学政史地（教学指导）》 2024年第4期61-62,共2页

关键词初中地理地理知识地理教师图层地理教学方法学习策略学习效果不同层次

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2024年第4期

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