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创新课堂小学语文古诗词教学“六”字诀
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摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出小学语文课程核心素养:文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。古诗文教学有传承民族文化、培根塑魂的重大意义。然而,古诗词教学中存在很多误区。通过实践,我们整理出“六”字诀,对古诗词课堂进行科学化的创意设计与革新。一、结合诗境,“读”古诗人常说:“三分诗,七分读。”这就凸显了诵读的重要性。一读读得准确,字正腔圆、流畅通顺.
作者
邓爱华
机构地区
陕西省汉中市洋县青年路小学
出处
《陕西教育(教学)》
2024年第6期35-35,共1页
关键词
创新课堂
小学语文课程
核心素养
古诗文教学
古诗词教学
文化自信
审美创造
创意设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
张燚.
切音唱法论[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2024(2):108-114.
陕西教育(教学)
2024年 第6期
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