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初中音乐教学中学生合唱能力培养策略
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摘要
随着素质教育的不断推进,一些初中学校纷纷加强了对音乐课堂的建设,为了使初中音乐教学能够从专业层面对学生的音乐素养及审美能力进行有效的锻炼和提高,教师在音乐教学中应对学生合唱能力进行良好的培养,使学生能够充分感受音乐的律动,深刻理解存在于音乐中的情感及节奏变化。下面,笔者从歌唱姿势、呼吸方法、倾听习惯三方面浅析初中音乐教学中学生合唱能力培养策略。
作者
高丽娟
机构地区
陕西省神木市第八中学
出处
《陕西教育(教学)》
2024年第6期67-67,共1页
关键词
倾听习惯
初中学校
初中音乐教学
素质教育
感受音乐
音乐课堂
音乐素养
呼吸方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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