期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“图像法”在初中物理解题中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
引言:初中物理教师需采用灵活策略培养学生的解题技能,鼓励学生从不同的角度寻找解题思路.传统模式下学生往往采用探究函数关系、列方程的方式进行解题,有时会耗费大量的时间精力,且解题流程过于繁琐、复杂.因此,本人认为初中物理教师应当着重培养学生的开放性思维,鼓励学生运用图像法进行解题,从而更加直观、快速地理清解题思路.下面主要围绕s t和v t图像、U I图像两方面内容进行阐述.
作者
胡莹潇
机构地区
苏州大学实验学校
出处
《科学大众(科学中考)》
2024年第3期5-6,共2页
popular science
关键词
解题技能
初中物理教师
列方程
解题思路
开放性思维
图像法
时间精力
物理解题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毛晖.
初中道德与法治教学中如何应用思辨性教学法[J]
.中学政史地(教学指导),2024(3):49-50.
2
蒋如斌.
基于开放性思维培养的高中英语教学改革模式探究[J]
.中学生英语,2024(12):95-96.
3
尹浩.
数学游戏在小学数学概念教学中的实践探究[J]
.数学学习与研究,2023(34):152-154.
4
吉临荣,王亚峰,许帮正.
基于拔尖创新人才培养的问题解决式集体深度备课——以苏科版教材“欧姆定律”备课为例[J]
.物理教师,2024,45(4):45-49.
5
郭东方,向艳.
中国式经济现代化道路的历史进程与生成机理[J]
.管理学刊,2024,37(1):13-23.
科学大众(科学中考)
2024年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部