初中音乐教学中结合新课标引领学生感悟音乐美的策略分析——以人音版教材为例

2022年版义务教育艺术课程标准指出,音乐教育应坚持以美育人,充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养方面的重要作用。在新课改背景下,初中音乐教师在日常的教学中既要注重音乐艺术知识的传授,又要注重引领学生感悟音乐美,以此培养学生的艺术素养。阐述了引领学生感悟音乐美的意义,从多个方面探讨了在初中音乐教学中引领学生感悟音乐美的策略。