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心守暖阳 静待花开——浅谈对小学低年级学生的养成教育
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摘要
小学低年级是学生养成教育的关键期,这为他们未来的学习和工作奠定了坚实的基础。因此,作为教师,需要运用智慧和耐心,积极引导学生,督促他们,帮助他们从小养成各种良好习惯,从而为他们未来的发展提供积极的促进作用。
作者
黄雅华
机构地区
江苏省南通市通州区川港小学
出处
《求知导刊》
2024年第8期98-100,124,共4页
关键词
小学低年级
养成教育
良好习惯
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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