STEM教育为幼儿科技教育注入新活力

近年来,STEM教育在我国兴起,并逐渐走进幼儿园,为幼儿园的科技教育注入了新的活力。在STEM教育环境下,幼儿能够主动提出问题、自主规划设计、合作解决问题、尝试创新创造。主要从校园文化生发新内涵、环境创设开启新样态、学习方式注入新活力三个方面进行阐述。