摘要
在小学数学教学中,计算是十分重要的板块,也是学生未来进行深层学习的基础。在新课改背景下,小学数学教师应合理优化计算教学手段,注重创新教学形式,加强对学生计算能力的培养,为学生数学核心素养的发展奠定坚实基础。基于对小学数学计算教学中信息技术的应用价值和应用原则的阐述,进行了教学策略的分析,指出教师应积极探索信息技术在小学数学计算教学中的有效运用,通过优化口算教学、开展算理教学、开展运算策略教学和帮助学生巩固知识,夯实学生的计算基础,促使学生养成良好学习习惯。
出处
《求知导刊》
2024年第10期107-109,共3页