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初中地理实践性作业的设计策略

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摘要 地理是一门实践性较强的学科。教师可以通过实践性作业让学生去观察、探索和实践,从而加深学生对地理知识的理解,同时发展学生解决问题的能力。文章结合教学案例分析了设计地理观测作业、地理游戏作业、动手操作作业、实地考察作业、社会调查作业五种类型的实践性作业的策略。
作者 巫瑞旭
出处 《教育界》 2024年第10期14-16,共3页

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