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核心素养下初中英语阅读教学的思考
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摘要
为了在初中英语教学中培养学生的阅读理解能力,教师不仅应传授基础知识,还应关注学生在阅读过程中能动性的发挥以及核心素养的形成。教师在阅读教学中讲解词汇、语法的同时介绍一些阅读技巧,有助于学生更好地理解文章主旨,提升英语核心素养。针对核心素养下的初中英语阅读教学进行探析,以期为广大教育工作者提供参考。
作者
王强
机构地区
甘肃省临夏回族自治州临夏市第二中学
出处
《教育界》
2024年第10期29-31,共3页
关键词
初中英语
阅读教学
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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